Författararkiv: Victoria Carlzon

Ma: Nu har vi börjat jobba med udda och jämna tal men avvaktar lite med läxa inom det området tills vi känner att vi befäst det ytterligare. Veckans matematikläxa är ren mängdträning inom addition 0-20 samt subtraktion 0-10. Svenska: Bokstaven Ii … Fortsätt läsa →

Så roligt att elevernas mejl börjar rulla in. Underbart att få ta del av deras läsutmaningar? Det har redan lästs för lillasyster, mormor, morfar, storebror,mamma…. Någon har lyssnat på ”Polisen kommer”, någon har läst läxan eller ett smaskigt recept. Det … Fortsätt läsa →

Imorgon fredag är det några klasser på F-3 som har halloweenfest. Av den anledningen så inbjuder vi även åk 1 att klä ut sig om man så önskar. Vi har dock undervisning som vanligt förutom lite mys med popcorn och … Fortsätt läsa →

Hej föräldrar! Vi vill börja och tacka för de utvecklingssamtal som vi haft. För att se vad vi dokumenterat på samtalen så loggar ni in på IST genom att använda Ert ”Bank Id”. Här nedan kan Ni ta del av … Fortsätt läsa →

Hej! Vi vill göra er som vårdnadshavare uppmärksamma på att det just nu går springmask på f-3. Det förekommer ibland att barn har springmask, och masken i sig är inte farlig, men kan kännas obehaglig. Gå in på länken för … Fortsätt läsa →

Hej! Lekdagen: Tisdagens lekdag var mycket lyckad och vi hoppas att eleverna fått lite bra lektips till bra rastlekar. Höstrus: På tisdag, den 8 okt, så springer hela skola höstruset.  Ta med idrottskläder (2 handdukar, pga idrott på em) KOM OMBYTT … Fortsätt läsa →

Hej För att föra statistik över elevernas närvaro/frånvaro så registreras detta i Dexter. När de är sjuka lägger ni själva in det. Ibland blir vårdnadshavare oroliga över dess sms. Nedan kommer en liten förklaring kring hur Ni kan tolka dessa: … Fortsätt läsa →

Här kommer de utlovade datumen för utvecklingssamtal. Ni kommer att bli kallade på eftermiddagstid den 16 eller 23 oktober:) Håll utsikt efter lappen i elevernas läxmappar.

Hej! Sv: Nu har vi gått igenom bokstaven ”R” och det börjar bli allt lättare att bygga ord med de bokstäver som eleverna lärt sig. ”O, S, M, A och R”.  Eleverna har kunnat skapa orden ”ros, som, rar, mos, … Fortsätt läsa →